La lucha contra el SIDA

Con motivo de conmemorarse el martes 1º de diciembre el Día Internacional de la Lucha contra el Sida, las autoridades sanitarias de la Municipalidad de Rosario y de la Provincia de Santa Fe brindaron una conferencia de prensa en la Secretaría de Salud Pública municipal para anunciar que del martes 1º y hasta el jueves 3 de diciembre se reforzarán los lugares de consejería y de detección de VIH en forma gratuita.

De manera paralela, del 1 al 3 de diciembre se reforzarán los lugares de consejería y de detección de VIH en forma gratuita. Las mismas se realizarán de 9 a 17 en los siguientes lugares:


* Hospital Roque Sáenz Peña, Laprida 5381
* Hospital Carrasco, 9 de Julio y Bv. Avellaneda
* Hospital Alberdi, Av. Puccio 575
* Ex-Maternidad Martin, Moreno entre San Luis y Rioja
* Centro de Salud San Martín


En todos los casos se trabajará con pruebas en sangre y se ofrecerá la prueba de sífilis (VDRL) a todos los concurrentes. Además de los lugares mencionados, los interesados podrán concurrir para realizarse la prueba voluntaria de VIH a todos los centros de salud de la red municipal, donde también se entregarán folletería y preservativos a los asistentes.

Además de las actividades que desarrollarán conjuntamente el municipio y la provincia, habrá una serie de acciones organizadas por diferentes ONGs.
Otras actividades
Martes 1°

* 19 hs: en la Plaza Montenegro / Tradicional ceremonia de las mantas / Organiza Asociación OFES.
* 20 hs: en las escalinatas del Parque España / Espectáculo musical y lanzamiento de farolas en las aguas del río Paraná / Organiza la Asociación Científica Argentina de Ayuda al Drogadependiente.

Cabe recordar que en su política de prevención, desde hace 11 años la Secretaría de Salud Pública otorga financiamiento a distintas ONGs para que puedan desarrollar proyectos de trabajo preventivo y de apoyo asistencial complementarios a las tareas del Estado municipal.

Datos locales sobre la enfermedad

Durante la conferencia de prensa que ofrecieron el secretario de Salud Pública, Lelio Mangiaterra; el ministro de Salud de Santa Fe, Miguel Angel Capiello, el director del Programa Provincial de SIDA, Raúl Bortolozzi, y el coordinador del Programa Municipal de Sida, Damián Lavarello, coincidieron en diagnosticar que "este es un tiempo clave para fortalecer las prácticas saludables, como la incorporación del uso del preservativo a las prácticas sexuales, y la prueba de VIH como uno de los modos de control de la salud. Pensar la salud en un sentido integral es un desafío que no sólo se circunscribe a la especialización de la medicina".

En la actualidad, se estima que entre 6 mil y 7 mil personas viven con VIH/Sida en Rosario. En ese marco, en los servicios de Consejo y Detección Voluntaria del VIH sostenidos por el municipio se diagnosticaron más de 500 personas infectadas en los últimos diez años de trabajo.

Con respecto a la transmisión vertical (madre-hijo) hay que señalar que si bien se han alcanzado altos niveles de control de la transmisión por embarazo y parto, en los últimos tres años se verificaron casos de infecciones de niños que adquirieron el virus VIH por vía de la lactancia, de madres que habiendo tenido un parto como VIH negativas resultaron infectadas por vía de relaciones sexuales en el mismo período en que daban de mamar a sus hijos.

Otro dato que arrojan las últimas investigaciones epidemiológicas es que la prevalencia poblacional del VIH se halla estable en la población rosarina en una meseta de alrededor del 0,6%, y la principal vía de transmisión del virus está centrada en la población heterosexual seguida por los hombres que tienen sexo con hombres y por los usuarios de drogas intravenosas. Entre los travestis que realizan trabajo sexual en la ciudad, las altas tasas de prevalencia se mantienen. También se puede señalar que se detectaron un gran número de infecciones en personas mayores de 50 años.

Cabe destacar que la Secretaría de Salud Pública municipal realiza más de 30.000 pruebas anuales de VIH y brinda asesoramiento en forma gratuita y anónima en toda la red de salud. Además, anualmente se entregan gratuitamente 400 mil preservativos a la población en todos los efectores.

El Programa Municipal de Sida asiste en centros de salud y hospitales municipales, a más de 900 personas que conviven con el virus, a través de los tratamientos antirretrovirales suministrados desde el nivel nacional. De ese número, más de 160 personas se atienden en los centros de salud (APS), donde se evidencia un incremento en el número de consultas con respecto a años anteriores, así como también un incremento en las pruebas de detección de embarazadas y tratamiento antirretrovirales.

Por su parte el doctor Bortolozzi informó que a través del Programa Provincial de ETS y Sida se ha reportado 5.340 casos diagnosticados de VIH/SIDA desde 1998 a 2009, y que de esa cifra, 287 (5,3%) son menores de 15 años de edad.

Las principales características de este informe provincial son:

* 2/3 de las personas afectadas son varones.
* 4.857 personas son mayores de 18 años.
* 2.206 personas que han sido afectadas tienen edades entre 25 y 34 años.
* 2.895 registros indican las relaciones sexuales como vía de transmisión.
* 856 casos reportados refiere el uso de drogas endovenosas como única vía de transmisión y 362 lo señalan como combinación con otras.
* Aproximadamente son 3.100 las personas que retiran medicación en el Programa Provincial.

Leer +

Conferencia:Argentina en la encrucijada

hacé click en la imagen para ampliar


Leer +

Para que todos podamos leer

Por Teresa Montero
Referente del servicio

SERVICIO DE LECTURA ACCESIBLE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
De la Biblioteca Argentina Dr. Juan Álvarez

Libros en audio, libros electrónicos, libros en Braille, libros magnificados

Un poco de historia

El Servicio de Lectura para Ciegos de la Biblioteca Argentina “Dr. Juan Álvarez” brinda desde el año 1994 el trabajo de la conversión de textos impresos a formato de textos electrónicos o digitales, lo cual permite luego su impresión al sistema braille o bien ser escuchados en una computadora con lector de pantalla instalado.Luego se incorporó la conversión de textos al formato de audio mp3 a través de una voz sintética muy similar a la voz humana (audiolibros).
.La Biblioteca José Manuel Estrada también cuenta con un servicio de lectura accesible similar.

En el año 2005 se planteó en la Subcomisión de Accesibilidad a la Comunicación, la conveniencia de cambiar el nombre de “Servicio de Lectura para Ciegos” por el de “Servicio de Lectura Accesible para Personas con Discapacidad”, fundamentado en que no sólo se tiene como usuarios o lectores a personas ciegas, sino también a personas con baja visión, con déficit de atención en la lectura visual, y otras patologías que sin impedir la visión presentan a quien las padece una dificultad en la lectura.

Este espacio necesitaba ser actualizado pues la demanda de servicios se había incrementado, y se habían detectado otros tipos de necesidades en esta franja de la población.Además las tecnologías con las que contábamos ya estaban caducas, puesto que se desactualiza muy rápidamente y llevábamos mucho tiempo sin incorporar ningún equipo.Otra demanda fuerte es la de capacitación en el uso de nuevas tecnologías de la información (TICs) por parte de personas con discapacidad visual y de capacitadores en dichas herramientas.

Pronto será inaugurado el nuevo SERVICIO DE LECTURA ACCESIBLE de las Bibliotecas municipales Álvarez y Estrada.Se incorporará equipamiento técnico e informático de última generación, financiado con un subsidio de CONADIS (Comisión nacional de Discapacidad).

El proyecto presentado a CONADIS lleva por nombre “PROGRAMA DE ACCESIBILIDAD A LA COMUNICACIÓN Y A LA CULTURA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN ROSARIO”.

Este proyecto fue elaborado en el marco del debate generado dentro de la Subcomisión de Accesibilidad a la Comunicación y a la Cultura, en el trabajo de cogestión que lleva a cabo la Dirección para la Inclusión de Personas con Discapacidad de la Municipalidad de Rosario.

En ese contexto se convocó a las ONGs locales de y para personas con discapacidad visual, a las escuelas especiales y centros de rehabilitación provinciales, y a la U.N.R.. Por la Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad. Asistieron las Bibliotecas Argentina y Estrada.

NUEVOS SERVICIOS:
De este modo, además de la producción de textos digitales y de su conversión a sistema braille, se incorporarán los siguientes servicios y actividades:a) IMPRESIONES EN SISTEMA BRAILLE

b) - Producción de todo tipo de material informativo accesible para personas con discapacidad de la ciudad de Rosario (ej. información turística, cultural, menús de restaurantes, información sobre servicios de salud, trámites, organismos públicos y privados que así lo requieran, etc).

c)Cursos de alfabetización digital destinados a personas con discapacidad visual principalmente, pero también para docentes, familiares, técnicos y docentes en informática, diseñadores de páginas web, etc.

d) AUDIOLIBROS:
Producción de textos literarios grabados con voz humana y editados en diversos formatos de audio.

e) SALA DE LECTURA DIGITAL (CON COMPUTADORAS DE ÚLTIMA GENERACIÓN PARA ser utilizadas por lectores CON DISCAPACIDAD, pero donde también serán realizados cursos DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL para usuarios con discapacidad visual, sus FAMILIARES, DOCENTES Y para la COMUNIDAD EN GENERAL.

- Cada computadora contará con scanner página completa para la producción de textos digitales por parte del propio usuario o bien de voluntarios que colaboran siempre con los integrantes del Servicio de Lectura.

f) Personas con baja visión: podrán utilizar la sala de lectura digital puesto que contará con magnificadores de imagen en pantalla, y con monitores 19 pulgadas, y también impresión de textos magnificados (macrotipo) en impresora láser.

TRABAJO EN RED CON OTRAS ORGANIZACIONES
Desde el año 2006 se coordinan acciones con el Voluntariado Universitario de la U.N.R. denominado “Material de Lectura Accesible para Personas con Discapacidad”.
Este Voluntariado depende de la Universidad Nacional de Rosario y produce y distribuye gratuitamente el material de estudio a los estudiantes con discapacidad visual de la U.N.R., pero también colabora en la producción de textos a niños y adultos.
En relación a la colaboración directa con la Biblioteca Argentina, los voluntarios realizan la lectura en vivo o bien grabaciones de textos en los espacios de la institución.
También se utiliza la cabina de grabación ubicada dentro de la Escuela de Comunicación Social de la U.N.R.
Contacto con Voluntariado de Lectura Accesible de la U.N.R.:
Teléfono: 54 341 4808521/22 interno 109
E mail: serviciodevoluntariado@yahoo.com.ar
Blog: www.voluntariadolecturaaccesible.blogspot.com

Leer +

Enredarnos es la estrategia

Por Claudia Bazán

Desde el el 7 al 11 del corriente mes nuestro blog participó del concurso Blogs La conversación, organizado por la Universidad Politécnica de Madrid.Nos enviarán un diploma por haber quedado entre los finalistas;el resultado fue el siguiente:

1. Malviviendo

2. Nada que ver

3. Biblioteca Argentina Dr. Juan Álvarez

4. Cool Web TV

5. Vampiressa


Considero que esta experiencia fue muy valiosa porque dejó ver que si organizamos una campaña con anticipación la gente se solidariza con una institución para la que el presupuesto es escaso, ante otras prioridades que tiene la ciudad.EnREDarnos es una estrategia que posibilita que una institución no sólo se visibilice sino que pueda generarse fondos por autogestión intentando hacer partícipes a los ciudadanos;la Biblioteca nos pertenece a todos.

Internet es una herramienta que no deja de sorprenderme en cuanto a sus alcances, que hayamos obtenido el tercer lugar nos deja en claro que es una aliada al momento de luchar contra las carencias con las que contamos.En general prevalece la idea de que lo público no es de nadie cuando, en realidad, nos pertenece a todos si nos comprometemos con ello.

Desde ya agradezco a Prevenblogs,Fernanda Rubio , Daniel Krichman, Clara González Bolognesi y a los compañeros de la Biblioteca ,entre otros, quienes ayudaron para que podamos tener muchos votos.Considero que fue un éxito porque nos permite descubrir todo lo que podríamos hacer si nos "enredamos con otros".Esta experiencia nos sirve para ver que una sola persona , tal vez, pueda hacer poco, pero ¿cuánto podríamos lograr si nos "enredamos" estratégicamente?... los resultados nos sorprenderían.

A todos muchas gracias!

Leer +

Ciudadanía y voluntariado

INVITACIÓN

En el marco del dictado de la materia electiva “Ciudadanía y Voluntariado”; y con la intención de repensar algunos aspectos de las prácticas que realizamos en territorio; es que queremos invitarlos a una Clase Abierta que dará el Profesor Raúl Linares, docente de nuestra casa y de la UNL y evaluador de proyectos de extensión.

En esta oportunidad, la idea es reflexionar acerca de la formulación de los proyectos de extensión, sus dimensiones, variables, actores, indicadores, potencialidades, etc.La charla será en Facultad de Ciencia Política de la U.N.R, el próximo jueves 12 de noviembre, a las 17 horas, en el aula 209 del primer piso.
Los esperamos!


Paula Contino / Miriam Bidyeran

Leer +

Somos finalistas!

La siguiente información nos llegó de parte de los organizadores del Concurso Blogs La conversación de la Universidad Politécnica de Madrid:

La votación en el 1er Concurso Iberoamericano de Videoblogs está siendo masiva.
Hasta el momento, llevamos contabilizados alrededor de 4000 votos en Facebook y Twitter.
Al final la mecánica para emitir el voto resulto bastante sencilla ;)

Hasta el momento (pueden cambiar si la gente vota durante el día de hoy), los 5 finalistas son (se indican por el orden del post):
- 22 VampiressaHIM
- 23 Malviviendo.com
- 30 Biblioteca Argentina Dr. Juan Álvarez
- 32 Cool Web TV
- 33 Nada que ver

Han confirmado su presencia los chicos de Malviviendo.com: Antonio Velázquez, Tomás Moreno, Jose Luis González y Antonio Domínguez.

Esperamos la confirmación de asistencia de los otros videoblogueros que puedan acercarse.

Así que ¡A VOTAR!

La votación se termina a las 10 horas (hora peninsular española) de mañana 11 de Noviembre.


Leer +

Prevenblogs nos ayuda !

Gracias a Prevenblogs y a Marta Repupilli por sumarse en la campaña para que nuestro blog gane el concurso BLOGSLACONVERSACIÓN a través de Twitter.





Leer +

Participamos de un concurso blogger

Nuestro blog participa del concurso iberoamericano de videoblogs La conversación (España).La forma de votación se dará a conocer y comenzará el 7 de Noviembre a las 0.01 horas (hora peninsular española) y se cerrará el 11 de Noviembre a las 10 horas (hora peninsular española).

Al tratarse de un concurso 2.0 en donde los ganadores se definirán por votación popular, es fundamental que ustedes nos apoyen.Con tu apoyo ,tal vez, podríamos ganar los 1000 euros con los que podríamos comprar un equipo de filmación y así dejar el celular! A todos muchas gracias!

Nos pueden seguir y votar en:

* Twitter http://twitter.com/BLC2k09

* Facebook http://www.facebook.com/event.php?eid=177141729195&index=1

El voto se emitirá de la siguiente manera:
- En Twitter: habrá que hacer el reply a la cuenta http://twitter.com/BLC2k09 indicando el número y el nombre del videoblog. Además, hay que incluir el hashtag #blc
Ejemplo: @BLC2k09 (30) (BIBLIOTECA ARGENTINA DR JUAN ÁLVAREZ) #blc
¡Ojo! Ni los Direct Messages ni los RT se considerarán como votos.

- En Facebook: hay escribir en el muro del evento el número y el nombre del videoblog, tal y como se expresa aquí:
Ejemplo: (30) BIBLIOTECA ARGENTINA DR JUAN ÁLVAREZ

Los votos que no cumplan estos requisitos serán considerados nulos.

Sabemos que hay twitter@s -y algún facebooker@- con transtorno de personalidad múltiple (broma ;) ), pero es la realidad con la que convivimos todos los días los que estamos en estas redes, así que sus votos sí serán considerados válidos, incluso si tienen nombre de fruta, de personajes de Star Wars o si votan desde el vientre de su madre. Es decir, un perfil/cuenta es igual a un voto, incluso si son del mismo usuario.

Pero lo que tiene que quedar claro es que cada perfil/cuenta, tanto de Facebook como de Twitter, puede votar sólo una vez en cada aplicación. Es decir, que puede votar por un videoblog en un lado y por otro vlog en otro.


Leer +

Tienen entre 6 y 12 años y presentan un libro que nació con el juego

Por Marcela Isaías/LA CAPITAL

Jugando entre libros se convirtieron en escritores. Así quizás se puede resumir la crónica que llevó a un grupo de chicos que tienen entre 6 y 12 años a escribir, ilustrar y publicar sus propios relatos. El escenario fue (y es) la Biblioteca Popular Cachilo, en plena zona oeste de Rosario. No es raro entonces que el libro que presentarán mañana sábado, a las 19, se llame "Los cachilos te cuentan".

Todos están contentos y hasta un poco nerviosos: a la presentación oficial llegarán amigos, vecinos y familiares. La cita es en la sala de Virasoro 5606, allí mismo donde funciona Aire libre, la radio comunitaria, a la que también los pibes del barrio le prestan su voz. En realidad el espacio es algo más: un verdadero centro de "educación popular", como lo definen.

La tarde del miércoles es un hervidero de chicos y adolescentes en la biblioteca. Pero siempre hay un espacio para sentarse a conversar. Esta vez son los pequeños escritores que lo hacen para develar los secretos de su producción.

"Lo primero que hicimos fue imaginar los personajes en el taller de plástica", empieza Iván. "Les fuimos poniendo nombres, eran todos de monstruos", agrega Nacho y "después los fuimos dibujando", dice Candela.

Las historias de estos monstruos se fueron hilvanando de a poco "con palabras que fuimos escribiendo en un pizarrón o recortando y pegando de diarios y revistas", relatan Milagros, Alma, Rocío, Patricio y Juan.

Después surgieron los textos, algunos de escritura colectiva como el de Ignacio y Milagros, que titularon "Herebí se encuentra con Malo Muerto", la historia de un monstruo guitarrero que en lugar de un auto tenía un submarino.

La mitad del costo de impresión de los 300 ejemplares del libro (a color y en papel ilustración) la financió la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (Conabip), la otra parte se reunió con la venta de papeles para reciclar. La imprenta oficial del Gobierno de Santa Fe los imprimió.

La producción de los textos no es casual. "Son chicos que participan desde muy chiquitos de las actividades de la biblioteca, que vienen a escuchar cuentos y que han crecido jugando entre los libros. Pensamos entonces que había que dar un paso más con ellos, y por eso los invitamos a escribir", resume Claudia Martínez, coordinadora de la Cachilo.

De esa manera se planificaron los encuentros, todos los miércoles de 18.30 a 20, se comprometió a las familias para que nadie falte, y el grupo de los pequeños autores tuvieron la posibilidad de participar de cómo se piensa y se produce un libro.


Pertenencia





La charla con los chicos se extiende por los gustos lectores. Nombran las historietas de Nik (Gaturro) y Quino (Mafalda). También a María Elena Walsh, “por lo disparatados que son los cuentos”, y alguien cita a Mark Twain, por “Príncipe y Mendigo”.

Todos sienten pertenencia con el espacio. Tanto que, por ejemplo, Luna dice que cuando crezca quiere ser “bibliotecaria” y Nacho ya piensa en “dar algún taller de plástica o teatro”.

Una de las virtudes de la Cachilo es la calidad literaria que ofrece. Literatura de la mejor, de esa que alimenta el alma y la imaginación.

Este año la biblioteca fue dos veces distinguida: con el Primer Premio Nacional al Mejor Programa de Incentivo a la Lectura “Graciela Cabal” que otorga la Conabip, por la iniciativa de sumar a los vecinos a la promoción de la lectura. Una actividad que hacen todos los sábados por la tarde entre los mates y las sillas en las veredas, donde los chicos se sientan a leer los libros que les presta la Cachilo, y los vecinos los cuidan.

El otro reconocimiento fue el de los “Maravilladores”, un premio internacional que otorga la Cátedra Iberoamericana de Narración Oral.

La planta de Bartolo





La Cachilo ocupa la esquina de Virasoro y Teniente Agneta, cerquita de Mahle, la fábrica donde los obreros resisten ferozmente un cierre y olvidos perversos desde hace meses. En la puerta hay un árbol, que simula ser “La planta de Bartolo”, un cuento de Laura Devetach, que es parte de su libro “La torre de cubos”, prohibido durante la dictadura por “exceso de imaginación”.

En el cuento, Bartolo planta un cuaderno en un macetón y crecen cientos. “Para que a nadie les falten”. En el de la Cachilo crecen libros, como una resistencia silenciosa para que nadie se prive de imaginar.

Luna, la autora de 11 años, lo expresa muy bien cuando escribe una dedicatoria en su libro: “Te doi algo que yo hice con mucho amor, para que lo leas y lo guardes en tu corazón”.

Y tiene razón, dónde más se pueden conservar las bellas lecturas. Leer +

Concurso de dibujo:"Delineando equidad"

Del 26 de Octubre hasta el 10 de Diciembre de 2009 / 12 hs.

Construcción de representaciones de lo femenino y las mujeres a través de ilustraciones que no estén teñidas de una mirada sexista y que apunten a la ruptura de los estereotipos.

Requisitos:
- Cualquier persona mayor de 18 años
- Las presentaciones se recepcionarán en el Área de la Mujer, Secretaría de Promoción Social, Santa Fé 638 1º P / De 9 a 14 hs.

Bases:
- Presentación en un formato de 30 x 30 cm. en papel o cartulina fina
- Montado sobre una superficie rígida con cinta adhesiva de doble faz
- Y un soporte en CD con la ilustración
- Técnica libre, con plano sin relieve
- Presentar una sola propuesta de carácter individual
- En la parte posterior y en el sobre del CD incluir el título de la obra y el seudónimo del/la autor/a
- Entregar un sobre liso con el seudónimo y título en el exterior
- Incluir en el interior del sobre una página con los datos: Título, seudónimo, nombre y apellido, DNI, domicilio, teléfono y correo electrónico del autor/a

+ info

Leer +

Inauguración muestra plástica

Evangelina Cipriani,
"Estudio sobre las posibilidades para un verano"
Sala Biblioteca Argentina "Dr. Juan Álvarez"
(Pasaje Álvarez 1550)
5 de Noviembre
20.00 hs

Leer +

¿El vértigo o la lentitud?

Por Claudia Bazán

Vivimos inmersos en un mundo hipercomunicado.Los medios de comunicación se presentan en nuestros hogares y la sensación que nos da poder acceder a la información en tiempo real es la multiplicación y ampliación de nuestro espacio físico hacia un espacio virtual.De esta forma se pierden los límites del trabajo por lo que al estar siempre conectados traemos la oficina a casa.Vida privada y vida pública se desdibujan cuando el celular suena y ,al mismo tiempo, la velocidad con la que tenemos acceso a la información influye en nuestras prácticas sociales o formas de relacionarnos.

Según Scott Lash estamos en la era de la información, así el orden global de la información es una cultura tecnológica donde las máquinas median nuestras relaciones a distancia volviéndolas no sólo inmediatas ,sino también, efímeras.En su libro Crítica de la información sostiene que la velocidad de las comunicaciones ha roto la linealidad del tiempo pensado como sucesión de causas y efectos ,para ser concebido, en términos de simultaneidad y contingencia. Las máquinas (PCs, celulares, internet, Tv, etc..)transmiten cultura a través de las comunicaciones por lo que toda nuestra vida está siendo modificada por ellas.


Ante tanta velocidad en nuestra vida contemporánea parece resurgir una forma alternativa para absorber estos cambios a través del Movimiento Slow o Sociedad por la desaceleración del tiempo,contando ya con miles de adeptos en toda Europa y en el mundo .

Surgió en Italia primeramente bajo el nombre de Slow Food como una forma de repudiar la comida rápida de los Mc Donals y promoviendo la comida artesanal y su disfrute. Posteriormente esta idea se trasladó a otros ámbitos de la vida cotidiana buscando ciudades con menos estrés, educación con menos exigencias y hasta una mejor forma de disfrutar del sexo y del trabajo.

Carl Honoré ,periodista canadiense, se sintió motivado para escribir Elogio de la lentitud,cuando leyó en un diario, que habían salido versiones de cuentos infantiles comprimidas en un minuto.Desde allí se propuso “investigar el precio de la velocidad y las perspectivas de hacer las cosas más despacio en un mundo obsesionado por ir más rápido”. Para ello investigó el movimiento Slow y sus efectos en la vida de muchos de sus adeptos, a la vez que, trata de explicar su incidencia política cuando dicen intentar encontrar “el corazón de lo humano en la era del chip de silicio”; posición diferente de los movimientos anti-globalización porque no tratan de destruir el capitalismo sino de darle un rostro más humano.

Las nuevas tecnologías y la velocidad de los cambios que traen aparejados son tan vertiginosos que nos plantea dejarnos llevar por la vorágine o pensarnos para averiguar de qué forma elegiremos vivirlos.

Leer +

Seminario de actualización archivística

Manual de Normas y Procedimientos aplicados a la
Gestión de Archivos

INICIO LUNES 09 NOVIEMBRE DE 2009
FINALIZACIÓN: LUNES 21 DE DCIEMBRE DE 2009
INSCRIPCION Abierta hasta el día Viernes 06 de Noviembre.

DEPENDENCIA DEL SEMINARIO : El Seminario de Actualización Archivística VIRTUAL “ Manual de Normas y Procedimientos aplicados a la Gestión de Archivos”, se inserta en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad FASTA y se ejecuta a través de la Dirección de Educación a Distancia.

DESCRIPCION DE LA PROPUESTA: La gestión de los procedimientos en las Administraciones Públicas y Privadas asumen un protagonismo esencial en la normalización controlada de los procedimientos aplicados a la Gestión Documental, los cuales deben estar debidamente redactados y plasmados en un Manual de Procedimientos, considerado como un instrumento administrativo, cuyo objetivo básico, consta de sistematizar, coordinar y ordenar todas aquellas actividades que son consideras complejas en una organización. Y que, dada su naturaleza, han de ser especificadas formalmente con el fin de promover la efectividad toda vez que sean ejecutadas en el seno de las Instituciones. Como así también, dicho manual, ha de incorporar además ciertas consideraciones normativas y jurídicas según los requerimientos del dominio de aplicación.
De esta manera, y con el fin de dar respuesta a las exigencias actuales, el presente Seminario abordará los conceptos teóricos y metodológicos inherentes de la Ciencias de la Administración y de la Archivística para la elaboración de un Manual de Normas y Procedimientos aplicado a la Gestión Documental. Finalmente, se brindarán ejemplos concretos de aplicación en el ámbito nacional e internacional con el objetivo de discutir eventuales mejoras en los respectivos dominios de implementación.

Objetivos

Dotar a los participantes de los elementos básicos que definen a la Archivística como disciplina técnica-científica.
Transmitir aquellos componentes teóricos y herramentales que son aceptados y generalmente utilizados en un Manual de Procedimientos y Normas.
Entender en la aplicación del Manual de Procedimiento y Normas, el tratamiento que recibe tanto la producción documental como la entidad archivo.

DIRIGIDO A: El Seminario es un espacio de actualización de todas aquella personas, que dada su orientación laboral o profesional o por su interés personal, se sientan motivados en adquirir conocimientos Teóricos y Metodológicos a los efectos de elaborar un Manual de Procedimientos y Normas aplicados a la entidad archivo y que les permita garantizar la gestión del conocimiento interno de una entidad.

DURACION: El Seminario tendrá una duración de seis semanas con una carga horaria total de sesenta (60) horas.
MODALIDAD DE CURSADO: A través de la Plataforma Educativa Interactiva ,desde donde se accede a los contenidos del Seminario.
Herramientas de Comunicación : Los docentes establecerán con los participantes una comunicación permanente a través de la plataforma educativa :CORREO ELECTRONICO y del CHAT coordinando días y horarios de conexión

PLAN DE ESTUDIOS : El Seminario se estructura en tres (3) Módulos, compuestos con un total de nueve(9) Unidades Didácticas:

Módulo 1 Manejo de la Plataforma Educativa.
Módulo 2 Elementos de Archivística.
Módulo 3 Elementos del Manual de Normas y Procedimientos.

Evaluación: A través de las Actividades de Integración de cada uno de los Módulos y de un Trabajo Final que consiste en el desarrollo de un Manual de Normas y Procedimientos aplicados a la gestión de documentos y/o archivos en el dominio de su trabajo, ambos a DISTANCIA

Certificación: La Universidad FASTA expedirá un CERTIFICADO por cada participante , con la carga horaria de la totalidad del Seminario.
INSCRIPCION: La inscripción se encuentra abierta hasta el día Viernes 06 de Noviembre y se realiza de manera virtual ingresando en la web
www.ufasta.edu.ar/Edist/Capacitaciones_universitarias/detalle_capacitacion.asp?Id_E=262&Id_D=1
Información : archivistica@ufasta.edu.ar

COSTOS : Para personas del país : Valor total del Seminario $280 (Doscientos ochenta pesos )
Forma de Pago: En un pago de $280 (Doscientos ochenta pesos) a través de sistema de "Pago Fácil"
En 2(dos) Cuotas : Matrícula: En un pago de $150 (ciento cincuenta pesos) a través de sistema de "Pago Fácil"
Cuota una(1) En un pago de $130 (ciento treinta pesos), a través de sistema de "Pago Fácil"
Para personas del Exterior: Valor total del Seminario U$S 86 (ochenta y seis dólares)
Forma de Pago: En un Pago de U$S 86 (ochenta y seis dólares) a través de Money Gram

En 2(dos) Cuotas : Matricula : En un pago de U$S 43 (cuarenta tres dólares), a través a través de Money Gram
Cuota 1 (una ) : En un pago de U$S43 (cuarenta tres dólares) a través de Money Gram


Mgter.(i.f.) Miriam Salvatierra
Directora de la Capacitación
Dirección de Educación a Distancia
Universidad FASTA

Leer +

A divertirse con nuevas historias

Los esperamos para disfrutar de buenas historias para chicos y grandes.El viernes a las 18 el grupo de voluntarias de la "Hora del cuento" de Mónica Alfonso contará relatos para adultos y el sábado a las 11 hs. será la oportunidad para que los chicos disfruten de su fin de semana con cuentos y canciones.Los dos encuentros serán los últimos por el corriente año.

Leer +

"Libros libres", una original idea que invita a leer

¿Qué pasaría si de pronto caminando alguien se encuentra con un libro dejado en la vereda o junto a la parada del colectivo? Con esta misma incógnita los chicos de 5º año del secundario del Instituto Zona Oeste (Sucre y Santa Fe) se sumaron al Movimiento Libros Libres. Una original manera de incentivar a la lectura y a pensar que los textos pertenecen a todos.

Mariano Bisoni, Naimid Gauchat y Nahuel Salvatierra son tres de esos estudiantes del Zona Oeste, y antes de dar detalles de la experiencia, la definen como "muy buena y creativa". "Fue una idea de la profe de lengua, que nos gustó y enseguida nos organizamos para realizarla", comentan.

La organización de la que hablan pasó por acordar un día —fue hace una semana— en que salieron a repartir libros por la calle (desde la institución hasta el Patio de la Madera). "Yo lo dejé en el canasto de una bici", "Y yo en el banco de una plaza", "en mi caso fue en una garita de vigilancia", describen.

Es que este movimiento propone que los libros pasen de mano en mano. Y para eso se les agrega una leyenda que advierte que se tratan de textos "libres" y por lo tanto después de leerlos, hay que "olvidarlos" en algún sitio público.

En este caso, los chicos repartieron 100 ejemplares de una selección de cuentos, editados por el Ministerio de Educación de la Nación. Dicen que se sorprendieron por "la curiosidad" que despertó, "como unas señoras que tomaron el dejado en un banco y comenzaron a hojearlo enseguida".

"Fue interesante la buena participación de los alumnos", reflexionó Marina Girándola, una de las bibliotecarias que coordinó la experiencia, junto a las profesoras Ayelén Moschín, Fabiana Petagine y Valeria Read, además de Sofía Bacalini (realiza una pasantía en el colegio).

El Movimiento Libros Libres surge en 2001, a partir de la idea de Ron Hornbaker, un especialista norteamericano en informática, que se propuso armar una cadena de "libros liberados y generar una comunidad de lectores en todo el mundo". Hoy son 4 millones los "libros liberados" y que ya pertenecen a la Biblioteca Itinerante del Movimiento Libros Libres.

"La idea fue incentivar a los alumnos para mostrarles que un libro es algo que puede ayudar en diferentes momentos de la vida, incluso que es posible reencontrar un viejo libro liberado en otro momento o lugar y volver a disfrutarlo", confían los docentes del Zona Oeste.

Fuente:lacapital.com.ar
Leer +

De cara al Bicentenario

hacé click en la imagen para ampliar


Leer +

Concurso de dibujos sobre democracia

Del 9 al 13 de noviembre

Dirigido a alumnos de 4º y 5º grado, o que tengan entre 9 y 10 años / Deberán enviar dibujos que tengan como tema la democracia / A partir de dicho envío podrán participar de una muestra itinerante (20 de noviembre) y de un concurso de logos para el 2010.

Requisitos:
- Nombre y apellido del autor
- Edad, grado
- Domicilio, teléfono, e-mail
- Institución a la que concurre
- Nombre y teléfono de un adulto referente.

Fecha de entrega del material: Del 9 al 13 de noviembre, en La Ciudad de los Niños, Vélez Sarsfield 164 / De 9 a 13.

+info: Tel. 4804651 / arrebatadosenbanda@hotmail.com


Leer +

Donación y subsidios para promover la lectura

En el Teatro Municipal La Comedia, el intendente Miguel Lifschitz, el secretario de Cultura y Educación municipal, Horacio Ríos, y el jefe de la Filial Litoral del Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos (IMFC), Iván Pérez, hicieron entrega de subsidios, por un total de $152 mil, a 22 bibliotecas populares de la ciudad, cuyos representantes recibieron, además, la donación de libros destinados a acrecentar el acervo de sus instituciones, al igual que representantes de más de 50 escuelas públicas de Rosario.

La actividad tuvo lugar en el marco de la jornada solidaria "El papel del libro", que incluyó la firma de un acuerdo de cooperación entre el Centro Cultural de la Cooperación y la Municipalidad, y una mesa de debate acerca de la promoción de la lectura y el libro, del que participaron los escritores Vicente Battista, Osvaldo Aguirre y Oscar Taborda.

Al finalizar los discursos, representantes de 22 bibliotecas populares recibierron los subsidios. Ellas son:

* Cachilo
* Pocho Lepratti
* Pedagógica Eudoro Díaz
* Casa de Luxemburgo
* Primera Ambiental y Ecológica de Rosario
* Juan Bautista Alberdi
* La Florida
* Estímulo al Estudio
* Roberto Fontanarrosa
* Gastón Gori

Como cierre de la ceremonia, se procedió a la firma de una acuerdo de cooperación recíproca entre el Centro Cultural de la Cooperación y la Secretaría de Cultura y Educación municipal para propiciar actividades culturales y educativas, y se concretó la entrega del material bibliográfico, integrado por 14 títulos de la editorial Desde la Gente del IMFC, a las 22 bibliotecas populares y a más de 50 escuelas públicas de la ciudad.

Leer +

Acto de clausura del Proyecto Red ONU

El viernes 23 de Octubre, a las 10 horas se realizará el Acto de Clausura del Proyecto Red ONU 2009 en Rosario, en el Salón de Lectura de la Biblioteca Argentina Dr. Juan Álvarez.La actividad educativa es organizada por el Centro de Información de las Naciones Unidas para Argentina y Uruguay (CINU) y coordinada por la Dirección Hemeroteca y Naciones Unidas. El proyecto está destinado a estrechar sus vínculos con la comunidad educativa y se lleva a cabo desde el año 2006.

En este Acto se presentarán los trabajos artísticos y literarios realizados por los 310 alumnos participantes de escuelas de la provincia de Santa Fe y de Entre Ríos, quienes abordaron los siguiente temas: Año Internacional de la Astronomía; Derechos Humanos, Racismo y Discriminación; Generación de cambio: los jóvenes y la cultura; Poblaciones indígenas.


El Proyecto RED ONU tiene como objetivo que niños y adolescentes tomen contacto con la ONU y su labor, percibiendo que las temáticas que allí se desarrollan tienen estrecha relación con su vida cotidiana y que el trabajo de la ONU es por la paz, el bienestar y el próspero futuro de todos.

La Dirección Hemeroteca y Naciones Unidas, como Biblioteca Depositaria de la documentación de las Naciones Unidas fue convocada por el CINU a participar del proyecto en el 2007. Este año, el cuarto de trabajo, 1.300 alumnos, de 21 Instituciones de 8 provincias de la República Argentina trabajarán durante el año adquiriendo importantes herramientas para su desarrollo personal. Para ello se cuenta con la ayuda y monitoreo de actividades de la Red de Bibliotecas Depositarias de Naciones Unidas en Argentina.

Leer +

Llega a Rosario una singular escultura ambulante para fomentar la lectura

El artista Raúl Lemesoff estará esta mañana a las 11.30 en las puertas de la biblioteca popular Cachilo, ubicada en Virasoro 5606, presentando el "arma de instrucción masiva", una escultura ambulante que transporta y regala libros.

Según consta en el sitio web del artista (armadeinstruccion.com.ar), "el arma de instrucción masiva es una escultura ambulante que transporta libros y regala libros. Su capacidad para transportarlos permite que recibir donaciones de cualquier parte y llevarlas a los lugares más recónditos de la Argentina y del continente".

El sitio agrega que "el ADIM trata de transitar por asentamientos de población, escuelas, bares, asentamientos rurales y todos aquellos lugares donde los libros raramente llegan con el objetivo de difundir la lectura y estimular la creatividad que los libros generan en quien los lee".

"El ADIM -prosigue Lemesoff en su descripción-, en su carácter de escultura es también una intervención callejera, una pieza única de arte, de protesta, de estímulo, una imagen de otra dimensión puesta en ésta. Transmite un mensaje concreto que trasciende los límites del arte y la cultura tradicional, ya que su lugar de acción es fuera de los museos, centros culturales o blibiotecas".

"De este modo, el ADIM pretende conjugar el arte, el conocimiento y la realidad social combinando en una sola obra el arte plástico y la difusión de la lectura entre los sectores más marginados socioeconómica y geográficamente de la población", señala el artista.



Fuente:www.lacapital.com.ar

Leer +